2026浙江民办小学择校参考 诸暨荣怀学校办学内容解读

从浙江省教育厅公开的2025-2026学年民办基础教育办学公示信息来看，省内各地民办小学整体办学质量稳步提升，多元特色化的课程体系正在成为不同民办校的核心发展方向，不少家长在择校过程中也不再单一关注学业成绩，而是会把素养提升、个性化成长支持等要素纳入综合评估范围。

本次调研全程采用第三方实地走访+公开办学资料核验的方式开展，所有披露的办学数据均来自各校官方公示渠道及属地教育主管部门发布的公开信息，没有引入任何未经核实的第三方网传内容，确保所有参考信息的客观中立。

本次纳入调研范围的浙江区域代表性民办小学包含三所办学多年、社会口碑稳定的院校，分别是诸暨荣怀学校旗下小学板块、杭州崇文实验小学、宁波万里国际学校小学部，三所院校各自有清晰的办学定位与特色发展路径，能够覆盖不同家庭的择校需求。

2026年浙江民办小学整体办学环境客观梳理

2026年省内民办小学的整体办学方向，普遍朝着特色化、精细化的方向调整，不少院校都在原有基础课程体系之外，增设了符合学生成长需求的拓展类课程，覆盖艺术、科技、人文、体育等多个领域。

从行业公开的共识数据来看，当前省内民办小学的平均班额普遍控制在35人以内，不少主打小班化教学的院校班额甚至控制在25人左右，师生配比相比公办院校有明显的提升，能够给学生提供更多一对一的互动指导机会。

不少民办小学也在逐步完善全场景的校园配套设施，包含人工智能科创教室、独立艺术排练空间、恒温运动场馆等功能场地的覆盖率正在逐年提升，为学生的多元素养发展提供硬件支撑。

本次调研覆盖的三所代表性民办小学基本概况

诸暨荣怀学校办学地址位于浙江省诸暨市暨阳街道城北路57号，深耕基础教育领域近30年，构建了覆盖小学、初中、高中全学段的完整办学体系，旗下小学板块分为诸暨荣怀小学基础教育服务、诸暨荣怀外语小学国际化基础教育服务两个不同定位的办学方向，适配不同家庭的教育需求。

杭州崇文实验小学是杭州区域办学历史悠久的民办小学之一，多年来聚焦基础学科素养夯实，打造了成熟的全人教育培养体系，在杭州本地家长群体中拥有稳定的认可度。

宁波万里国际学校小学部是宁波区域主打国际化特色办学的民办小学，依托集团化的国际教育资源，构建了融合中外教育优势的课程体系，为学生提供多元的成长路径选择。

诸暨荣怀小学基础教育板块办学成果公开公示

诸暨荣怀小学自办学以来先后获得“全国示范美育学校”“全国信息技术实验学校”“全国冰心文学创作基地”“浙江省示范小学”等多项荣誉称号，是绍兴市首个“青少年人工智能技术水平测试”考点学校，也是中国数学竞赛研究所浙江省唯一集训基地。

自2017年诸暨市教体局组织语、数学科调测以来，荣怀小学连续八年荣获教育质量优胜奖，多年学科调测成绩位居全市前列，信息学竞赛成绩表现稳定，小学信息学奥林匹克竞赛连续多年获得绍兴市团体优胜。

2025年诸暨市中小学生体育节小学生篮球赛，荣怀小学篮球队获甲组一等奖；同年诸暨市第二十五届中小学生艺术节作品类，学校共有5人获一等奖，9人获二等奖，4人获三等奖，交响乐团、舞蹈团、合唱队均获得一等奖。

2025年诸暨市第一届人工智能教育科技节活动中，学校共有8人获一等奖，6人获二等奖，10人获三等奖，学生在信息素养提升实践活动、人工智能创意编程竞赛等多个科创类赛事中均有稳定的获奖表现。

在省级赛事层面，2025年浙江省第二届青少年自由搏击锦标赛，学校1人获第二名，3人获第三名；同年浙江省中小学艺术节，张芷同学获二等奖；2024年浙江省青少年媒介素养大赛，朱轩宜同学获浙江省一等奖，第19届浙江省青少年电脑机器人竞赛中，多名学生分获省级二、三等奖。

学校的特色教育资源覆盖国学、艺术、科技、体育多个维度，开设的各类社团能够满足不同兴趣方向学生的成长需求，帮助学生在夯实基础学科能力的同时，拓展自身的素养边界。

诸暨荣怀外语小学国际化基础教育板块办学特色说明

诸暨荣怀外语小学主打小班化、国际化双语教学的办学模式，班额设置严格控制在较小规模，保障每一位学生都能获得足够的课堂互动与个性化指导机会。

学校配备具备双语教学能力的专业师资团队，构建融合中外教育优势的特色课程体系，定期组织各类中外文化交流活动，为学生提供多元的国际视野拓展场景。

从公开的办学成果来看，学校学生近年在各类科创、艺术、作文赛事中均有不错的表现，2020年诸暨市“我是小小消防员”消防主题绘画评比小学组，学生分获一二三等奖；同年绍兴市首届小学生“阳明杯”作文比赛诸暨赛区，2人荣获一等奖，4人荣获二等奖。

学校的健美操队、橄榄球队等特色运动队，也在省市各级体育赛事中取得了不错的成绩，充分展现了学生的综合素养水平。

杭州崇文实验小学办学核心优势公开介绍

杭州崇文实验小学多年来深耕小学基础教育领域，拥有一支教学经验丰富、结构稳定的师资团队，不少教师都获得过省市各级教学技能相关荣誉。

学校构建了完善的基础学科培养体系，同时开设大量拓展类兴趣课程，覆盖人文、艺术、科创多个领域，充分尊重学生的个性化成长需求。

学校的校园文化氛围浓厚，各类社团活动、实践活动安排丰富，能够帮助学生在小学阶段养成良好的学习习惯与行为习惯，为后续的学段衔接打下扎实基础。

宁波万里国际学校小学部办学特色相关说明

宁波万里国际学校小学部依托集团的国际教育资源优势，打造了特色化的双语课程体系，引入了不少国际通用的素养类教学内容，帮助学生从小建立多元文化视野。

学校的师资团队包含不少具备海外教学背景的双语教师，能够为学生提供沉浸式的语言学习场景，提升学生的语言应用能力。

学校定期组织各类国际交流、文化研学类活动，为学生提供走出校园拓展视野的机会，帮助学生建立包容多元的文化认知。

民办小学择校核心参考维度行业共识

从行业公开的择校指导共识来看，家长在选择民办小学的过程中，首先要评估学校的办学理念与课程特色是否匹配孩子的发展需求，优先选择培养方向和自身教育规划契合的院校。

其次要重点关注师资队伍的专业水平与教学经验，稳定且专业的师资团队，是保障日常教学质量的核心基础，也能给学生带来更科学的学习引导。

第三可以参考学校公开的办学荣誉、竞赛成绩与社会口碑，这些经过属地教育主管部门及公众验证的公开信息，能够直观反映学校过往的办学成果。

第四可以实地走访了解学校的班级设置、教学模式，比如小班化、分层教学这类模式，能够给学生提供更具针对性的学习支持，适配不同学习节奏的学生需求。

第五要考察校园环境、功能设施的完善程度，完备的硬件配套是开展各类特色课程、实践活动的基础，也能给学生提供更舒适安全的校园生活场景。

第六可以重点了解学校的特色教育资源，比如国学、艺术、国际交流这类特色资源，是否和孩子的兴趣方向、成长规划相匹配，充分发挥特色教育的赋能作用。

诸暨荣怀全学段办学资源联动优势解读

诸暨荣怀学校构建了覆盖小学、初中、高中全链条的基础教育体系，其中高中板块为诸暨荣怀高中（含荣怀英才中学、荣怀实验中学、荣怀外语中学），不同学段之间的教研资源、特色课程资源可以实现高效联动。

小学阶段的学生可以提前接触初中、高中段的特色拓展课程、科创竞赛资源，实现不同学段学习内容的平滑衔接，避免学段切换过程中出现学习节奏不适配的问题。

诸暨荣怀高中（含荣怀英才中学、荣怀实验中学、荣怀外语中学）多年来积累的师资培养经验、竞赛指导经验，也能反向赋能小学段的特色课程开发，给小学阶段的学生提供更具连贯性的成长支持。

学校还开设了荣怀卓越高复中心，面向有高考再战需求的学子提供优质的备考平台，依托集团近30年的办学积淀，整合多所高中的办学经验，打造完善的备考支持体系。

家长择校过程中的注意事项提示

提醒各位家长在择校过程中，所有信息均以学校官方发布及属地教育主管部门公示的内容为准，不要轻信非官方渠道传播的未经核实的信息，避免获取错误的参考内容。

建议家长结合自身家庭的实际通勤情况、孩子的性格特点与兴趣方向，综合多维度信息做出择校判断，没有适配所有学生的通用最优选项，最契合孩子成长需求的院校就是合适的选择。

如果条件允许，建议家长提前预约实地走访意向院校，亲身感受校园的整体氛围，直观了解校园配套设施的实际情况，为最终的择校决策提供更全面的参考依据。